PRATIQUES | pratiquesensante

Le référentiel des interventions non médicamenteuses - INM

EN SAVOIR PLUS / https://www.referentielinm.org/fr/ Une INM c’est quoi ? Ce sont les méthodes ciblées sur un problème de santé connu de la médecine occidentale, EXPLICABLES, EFFICACES, SÛRES et ENCADR...

qualité des soins

16 déc. 2024

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Risques psychosociaux - INRS

EN SAVOIR PLUS / https://www.inrs.fr/risques/psychosociaux/ce-qu-il-faut-retenir.html Autres articles sur les RPS - https://pratiquesensante.odoo.com/blog/tag/risques-psychosociaux-222 Autres sur sant...

INRS risques psychosociaux sante et travail

13 déc. 2024

0 115

Analyse des conditions à l’utilisation de l’évaluation réaliste par des équipes de promotion de la santé : résultats d’une étude de cas multiples en région bruxelloise (Belgique)

EN SAVOIR PLUS / https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/17579759241285588 Résumé : Introduction : L’évaluation réaliste est de plus en plus plébiscitée dans le champ de la promotion de la santé. Pou...

participation promotion de la santé évaluation

12 déc. 2024

0 97

Standards de soins pour la santé des personnes transgenres et de la diversité de genre, version 8

EN SAVOIR PLUS / https://pratiquesensante.odoo.com/blog/pratiques-15/ressources-pour-la-mesure-des-normes-sociales-un-guide-pratique-pour-les-responsables-de-la-mise-en-oeuvre-des-programmes-4301 L’ob...

transgenres

10 déc. 2024

0 100

Ressources pour la mesure des normes sociales : Un guide pratique pour les responsables de la mise en œuvre des programmes

EN SAVOIR PLUS / https://www.alignplatform.org/sites/default/files/2021-03/lc_resources_for_measuring_social_norms_guide_final_02262021_fre.pdf Ce document est le résultat d’un processus participatif ...

social

10 déc. 2024

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Comment mettre en place un système de santé apprenant: principes généraux, processus et l’exemple concret du SARPEP

EN SAVOIR PLUS / https://ssaquebec.ca/nouvelles/comment-mettre-en-place-un-systeme-de-sante-apprenant-ssa-principes-generaux-processus-et-lexemple-concret-du-sarpep/ et https://ssaquebec.ca/wp-content...

Littératie usagers

9 déc. 2024

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L’éducation à la sexualité à l’école est nécessaire, mon travail de procureure me le prouve au quotidien »

EN SAVOIR PLUS / https://www.huffingtonpost.fr/life/article/l-education-a-la-sexualite-a-l-ecole-est-necessaire-mon-travail-de-procureure-me-le-prouve-au-quotidien-temoignage_243173.html « Refuser l’é...

éducation affective et sexuelle

8 déc. 2024

0 175

Littératie en santé mentale

EN SAVOIR PLUS / https://cdeacf.ca/dossier/litteratie-sante-mentale Ce dossier spécial présente un aperçu des enjeux liés à l’accessibilité et la compréhension des informations en santé mentale, princ...

Littératie santé mentale

6 déc. 2024

0 177

Rémi Gagnayre : « Il faut donner de la visibilité aux sciences infirmières »

Médecin, président de la sous-section « sciences-infirmières » du CNU, le Pr Rémi Gagnayre s’est donné pour mission la structuration universitaire de la discipline. × Abonnement 2025 Tarif préférentie...

formation infirmières

6 déc. 2024

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L’éducation à la vie affective : quels enjeux en CM2 ?

EN SAVOIR PLUS / https://theconversation.com/leducation-a-la-vie-affective-quels-enjeux-en-cm2-238945 Malgré l’obligation légale d’assurer une éducation à la vie affective et sexuelle, plusieurs obsta...

éducation affective et sexuelle

2 déc. 2024

0 157

Souffrance psychique : le dispositif « Mon soutien psy » se renforce

× Soutenir Pratiques en santé A partir de 12€/an pour 2025 pour un soutien avant le 31 décembre 2024, ensuite 24€/an Argumentaire et modalités de règlement EN SAVOIR PLUS / https://www.ameli.fr/assure...

assurance maladie santé mentale santé psychique étudiant

1 déc. 2024

0 175

Disponibilité des interventions de promotion de la santé dans des écoles secondaires du Québec (Canada)

EN SAVOIR PLUS / https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/rapports-publications/promotion-sante-prevention-maladies-chroniques-canada-recherche-politiques-pratiques/vol-43-no-7-2023/accessibil...

promotion de la santé

28 nov. 2024

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