Vers une nouvelle ère : le passage de l’inclusion à l’inclusivité sociale et scolaire

🌍 Une société plus inclusive, c'est possible ! 🌍 Comprenez les enjeux et les évolutions de l'inclusion pour mieux agir

➡️🔗 https://una-editions.fr/vers-une-nouvelle-ere/

📚📚 Le document explore l'évolution des concepts liés à l'inclusion, en particulier dans le contexte du handicap et de l'éducation. Il commence par définir l'inclusion et son importance dans la société moderne, en soulignant comment les mots et les concepts façonnent les pratiques sociales et éducatives. L'auteur examine l'évolution des termes tels que "intégration" et "insertion" vers "inclusion", et comment ces changements reflètent des périodes historiques et des approches différentes envers les personnes en situation de handicap (PSH).

Le document discute également des défis et des limites de l'inclusion, malgré les progrès réalisés. Il met en lumière les freins et les obstacles rencontrés dans la mise en œuvre de l'inclusion, notamment dans le contexte scolaire et professionnel. L'auteur propose une analyse socio-sémantique et socio-historique pour comprendre comment les concepts évoluent et se concrétisent sur le terrain.

Enfin, le document introduit le concept d'"inclusivité" comme une évolution potentielle de l'inclusion, suggérant que ce terme pourrait mieux capturer les dynamiques actuelles et futures de l'inclusion sociale et scolaire.

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Points clés pour les acteurs de terrain

1. Compréhension des concepts : Il est crucial de comprendre les définitions et les évolutions des concepts tels que l'inclusion, l'intégration et l'insertion pour mieux adapter les pratiques sur le terrain.
2. Adaptation des pratiques : Les acteurs de terrain doivent être prêts à adapter leurs pratiques pour répondre aux besoins spécifiques des PSH, en tenant compte des évolutions conceptuelles et légales.
3. Collaboration et partenariats : La collaboration avec les familles, les associations et les institutions est essentielle pour une mise en œuvre efficace de l'inclusion.
4. Formation et sensibilisation : Une formation continue et une sensibilisation aux enjeux de l'inclusion sont nécessaires pour les professionnels et les bénévoles.
5. Évaluation et ajustement : Il est important d'évaluer régulièrement les pratiques et d'ajuster les approches en fonction des retours et des besoins identifiés.