Par Fabien Toulemonde, accompagnatrice à l'écriture : Yvette Molina
EN SAVOIR PLUS / https://shs.cairn.info/revue-ecrire-le-social-la-revue-de-l-aifris-2024-1-page-47
L’intervention sociale participative est à l’étude afin d’assurer une juste place pour les personnes concernées. S’appuyant sur les principes éthiques de l’Association Internationale des Écoles de Travail Social, cette pratique vise l’émancipation individuelle et la transformation sociale vers une société inclusive. Dans ce but, on créera un tissage de liens d’adaptation, de capacitation, de considération et de facilitation autour des personnes concernées, libres et dignes de confiance. Afin de se situer dans cette intervention sociale participative, une échelle est dépliée qui présente un niveau de non-participation, un niveau des prémisses d’entrée dans la participation et trois niveaux de participation réelle à l’intervention sociale. Enfin, des principes éthiques encadrent cette forme d’intervention sociale.
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Une échelle de participation à l’intervention sociale : fondements critiques et théoriques d’une intervention sociale participative