Le 25.10 dernier, la plateforme ETHNA et l'Ireps-NA vous ont proposé de participer à un Temps d'Echanges et de Pratiques sur la place de l'enfant intervenant dans les programmes d’ETP pédiatriques.
Cette première édition fut riche en témoignages, réflexions et partage d'expériences.
Enfants intervenants, porteurs de programmes et juristes partagent leurs réflexions et leurs pratiques opérationnelles. Est-ce le rôle de l’enfant d’intervenir ? Quel est impact de la parole des jeunes intervenants ? Le point de vue des jeunes dans la co-construction et l’amélioration des programmes est-il pris en compte ? Quels sont les freins et leviers à la collaboration ? Que prévoit la loi concernant l’intervention de mineurs dans les programmes d’ETP ? Quid du bénévolat des enfants ? De leur reconnaissance ? Du défraiement ?
EN SAVOIR PLUS / https://ethna.net/agenda/114/restitution-25.10.2022-temps-dechanges-et-de-pratiques-sur-la-place-de-lenfant-intervenant-dans-les-programmes-detp-pdiatriques
Téléchargements
- Support de présentation - TEP pédiatrique 25.10.2022233.12 KoRecherche documentaire IREPS - TEP pédiatrique 25.10.2022375.42 KoRéférences législatives J.DUHAMEL - TEP pédiatrique 25.10.2022118.19 Ko
Temps d'Echanges et de Pratiques sur la place de l'enfant intervenant dans les programmes d'ETP pédiatriques - Restutution : 25.10.2022