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Ce document a comme objectif prioritaire de soutenir les compétences des proCe document a comme objectif prioritaire de soutenir les compétences des professionnel·le·s en contact avec des enfants de 5 à 11 ans dans différents contextes (personnel scolaire et de santé scolaire, personnel des structures d’accueil pa(personnel scolaire et de santé scolaire, personnel des structures d’accueil parascolaire, personnel de santé, encadrant·e·s de loisirs, direction de structures ou d’école, etc.), afin d’accompagner au mieux le développement global des enfants et de soutenir leur bien-être. Il vient compléter la série de cahiers édités par santépsy.ch depuis 2020, consacrés à la promotion de la santé psychique dans la petite enfance (cahier de référence 0-4 ans), à l’adolescence (cahier de référence 12-15 ans) et lors de la transition à l’âge adulte (cahier de référence 16-25 ans)1. Le développement des enfants et des jeunes se déroulant de manière continue et singulière pour chacun·e, nous invitons les lecteur·rice·s à se référer également aux éléments et recommandations de ces différents cahiers qui peuvent aussi faire sens pour certains enfants de l’âge intermédiaire. Le cahier consacré aux adolescent·e·s développe notamment des recommandations plus ciblées pour l’école et ses professionnel·le·s.
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Promouvoir la santé psychique des enfants de 5 à 11 ans