🌍🏫 Transformez chaque école en un lieu de promotion de la santé ! Découvrez les standards et indicateurs mondiaux pour des écoles et systèmes éducatifs favorisant le bien-être
Résumé :
Importance des écoles pour la santé et le bien-être :
Les écoles jouent un rôle crucial dans la promotion de la santé et du bien-être des élèves, de leurs familles et de la communauté élargie. Elles offrent un environnement sûr où les élèves peuvent acquérir des connaissances, des attitudes et des compétences essentielles pour devenir des citoyens éduqués et en bonne santé. Les écoles sont également des lieux stratégiques pour la prestation de services de santé et la promotion de modes de vie sains.
Lien entre bien-être, santé et éducation :
Il existe des liens étroits entre la santé, le bien-être et les résultats éducatifs. Une meilleure santé et un meilleur bien-être des élèves sont associés à une meilleure fréquentation scolaire, à l'engagement et à la performance académique. De plus, l'accès à l'éducation et des élèves mieux éduqués sont liés à de meilleurs résultats en matière de santé, qui persistent à l'âge adulte. Les écoles peuvent donc être considérées comme une ressource importante, influençant la santé et le bien-être non seulement des élèves et des familles, mais aussi du personnel scolaire et de la communauté au sens large.
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Points clés et axes de progrès :
- Standards et indicateurs mondiaux :
- Standard 1 : Engagement et investissement du gouvernement dans des écoles promouvant la santé.
- Standard 2 : Politiques et ressources scolaires dédiées à la promotion de la santé.
- Standard 3 : Gouvernance et leadership scolaire pour une école promouvant la santé.
- Standard 4 : Partenariats entre l'école et la communauté pour une école promouvant la santé.
- Standard 5 : Curriculum scolaire soutenant la santé physique, sociale, émotionnelle et psychologique des élèves.
- Standard 6 : Environnement social et émotionnel sûr et favorable dans l'école.
- Standard 7 : Environnement physique scolaire sûr, sécurisé, sain et inclusif.
- Standard 8 : Services de santé scolaires complets et accessibles.
- Indicateurs pour chaque standard :
- Des indicateurs spécifiques sont proposés pour chaque standard afin de mesurer les progrès et les performances. Par exemple, pour le Standard 1, un indicateur pourrait être l'existence d'une politique nationale d'éducation pour les écoles promouvant la santé.
- Ressources et données pour les indicateurs :
- Des sources de données potentielles sont identifiées pour peupler les indicateurs, telles que des enquêtes et des rapports existants. Par exemple, l'Enquête mondiale sur les politiques et pratiques de santé scolaire (G-SHPPS) peut être utilisée pour plusieurs indicateurs.
Références documentaires :
- SHE lance un inventaire sur le suivi de la mise en œuvre de l'approche École promotrices de santé
- Faire de chaque école une école promotrice de santé. Normes et indicateurs globaux
- Note d'orientation Schools4Health : Les écoles promotrices de santé comme levier d'équité dans l'éducation
- Global School-based Student Health Survey - Lien
- Guideline on school health services - Lien
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