Engager les parents comme des partenaires de l'intervention sociale ?

L'expérience des familles et des professionnel-le-s dans le cadre des mesures d'action éducatives en milieu ouvert en Suisse Romande

EN SAVOIR PLUS / /https://archipel.uqam.ca/16751/1/D4402.pdf

(...) Par l’analyse de situations d’intervention au domicile des familles, cette thèse permet d’explorer les dynamiques d’accompagnement et de soutien à la parentalité dans le champ de la protection de l’enfance. Elle offre ainsi un éclairage nouveau sur les modalités de coopération entre professionnel⸱le⸱s et parents dans le cadre d’une mesure qui n’est pas toujours pleinement désirée de leur part. La recherche aborde les conditions nécessaires à l’évolution de l’intervention et à la collaboration avec les familles. L’intervention à domicile, dans le cadre de la protection de l’enfance, est un processus particulier qui engage avant tout les professionnel⸱le⸱s et les familles à faire connaissance et à se situer mutuellement. Ce type d’accompagnement nécessite la création de conditions particulières, notamment à travers la construction de la reconnaissance mutuelle des rôles, permettant aux parents et aux professionnel⸱le⸱s de partager leur pouvoir en s’impliquant réciproquement dans la résolution des difficultés.