Coopération socio-éducative de territoire

La coopération entre acteurs est une modalité d’interaction toute spécifique : elle est volontaire, basée sur des intérêts compatibles et entremêlés, vise l’atteinte de buts communs, et suppose une mise en commun de moyens, un mode relationnel dépassant les règles et usages de la hiérarchie et une représentation commune du monde. Dans un environnement caractérisé par sa complexité (sociale, politique, administrative, géographique) et une tension forte sur les ressources disponibles, coopérer permet aux organisations de mieux se situer dans leurs environnements, et d’accroître leur capacité d’action. Pourquoi les acteurs coopèrent ? qu’est-ce qui facilite la coopération ? comment est-elle concrètement mise en place ? Y a-t-il des conditions qui la facilitent ou à l’inverse, qui la rendent plus difficile à envisager ? La présente recherche-action, déployée dans 6 territoires entre janvier 2020 et décembre 2021, cherche à répondre à ces questions, appliquées au champ de l’action socio-éducative, à partir d’entretiens, d’immersions dans des situations de travail, de diagnostics en marchant, d’analyse de données disponibles, d’ateliers de travail multi-acteurs. Les productions écrites ont été soumises à la relecture critique et au débat avec les acteurs qui participent à la recherche-action. 

EN SAVOIR PLUS / https://www.cnlaps.fr/Colloque-de-restitution-de-la-recherche-action--cnlaps-art-171.html et