Bouger dans les espaces scolaires (France)

EN SAVOIR PLUS / https://batiscolaire.education.gouv.fr/sites/default/files/2024-04/dossier-cahierpratique-cahiersport-v4-pdf-38755.pdf

Chaque jour en France, plus de treize millions de personnes fréquentent une école, un collège ou un lycée : 63 000 lieux sont consacrés aux enseignements ainsi qu’au partage des valeurs républicaines. L’établissement scolaire construit un espace commun d’apprentissage. L’éducation et l’accès de chacun aux savoirs sont des ambitions partagées du ministère chargé de l’Éducation nationale et des collectivités territoriales. Depuis le début du XXIe siècle, les enjeux de l’École ont fortement évolué, notamment avec l’évolution des pratiques pédagogiques,  la transition écologique, les préoccupations de santé, d’hygiène, de sécurité,  et la volonté d’inclusion. Les espaces scolaires accompagnent ces mutations. « Bâtir l’Ecole » est un guide de conception et d’aménagement des bâtiments scolaires intégrant ces évolutions, bâtiments qui garantissent les meilleures conditions de réussite et de bien-être, propices à l’apprentissage et à l’enseignement. Les Cahiers pratiques viennent compléter les Guides par niveau qui rassemblent des fiches espace, des notices techniques, le livret territoire et des livrets de conduite de projet. Ils s’adressent prioritairement aux personnels de l’Education nationale,  de la Jeunesse et des Sports, sans être exclusifs de ce public. Les agents des collectivités territoriales peuvent s’en inspirer. Les associations partenaires de l’Ecole y trouveront des ressources pour mieux construire leurs partenariats autour  de l’optimisation d’usages de ces espaces. Ils ont pour vocation d’accompagner les acteurs sur ce thème, en resituant les possibilités de déploiement des actions dans les espaces scolaires, scolaires,  en cohérence avec les projets pédagogiques, tout en permettant d’enrichir leurs partenariats de continuité éducative - avec les parents, les clubs et les collectivités territoriales ; dans le cadre des projets d’établissements/écoles. Ils présentent également un corpus de solutions à travers des fiches actions, ces dernières ne pouvant prétendre à l’exhaustivité. Ce Cahier pratique « Bouger dans les espaces scolaires » passe en revue les différents lieux et temps scolaire, périscolaire, extrascolaire, au-delà des programmes d’éducation physique et sportive (EPS), par le prisme du mouvement des élèves. …

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