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🌟 "L'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVRAS) : un droit, une nécessité, une urgence ! 🚀
La loi Aubry du 4 juillet 2001 pose un cadre : l’éducation à la sexualité en milieu scolaire est une obligation légale à raison d'au moins trois séances annuelles dans les écoles, les collèges et les lycées. Pourtant, cette loi suivie de nombreuses circulaires reste largement inappliquée.
Cet article traite de l'importance de l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVRAS) et plaide pour que cette éducation devienne obligatoire dans les établissements scolaires.
Voici un résumé des points clés de l'article :
- Contexte : L'article souligne que l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle est essentielle pour le développement des jeunes. Elle permet de lutter contre les stéréotypes de genre, les violences sexuelles, et de promouvoir l'égalité entre les sexes.
- Obligation légale : Bien que l'EVRAS soit déjà prévue par la loi, son application reste inégale et insuffisante. Le CESE recommande de renforcer l'obligation d'application de cette éducation dans tous les établissements scolaires, de la primaire au lycée.
- Formation des enseignants : Pour que l'EVRAS soit efficace, il est crucial de former les enseignants et les intervenants à ces sujets. Le CESE propose de mettre en place des modules de formation spécifiques et de favoriser les interventions de professionnels de la santé et du social.
- Approche globale : L'éducation à la vie affective et sexuelle ne doit pas se limiter à des aspects biologiques, mais doit également aborder les dimensions relationnelles, émotionnelles et sociales. Cela inclut des discussions sur le consentement, les relations saines, et la diversité des orientations sexuelles et identités de genre.
- Implication des parents : Le CESE insiste sur l'importance d'impliquer les parents dans cette éducation, en les informant et en les associant aux projets éducatifs.
- Évaluation et suivi : Pour s'assurer de l'efficacité de l'EVRAS, le CESE recommande de mettre en place des mécanismes d'évaluation et de suivi réguliers.
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Éduquer à la vie affective, relationnelle et sexuelle : passer de l'obligation à l'application !