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Ces recommandations sont regroupées autour de huit thématiques :
1. Mieux cerner l’éducation à la sexualité.
2. Clarifier le cadre législatif et réglementaire.
3. Mieux intégrer l’éducation à la sexualité à la politique éducative aux niveaux national et territorial.
4. Rendre l’éducation à la sexualité plus lisible.
5. Encourager l’établissement scolaire à développer la mise en œuvre de l’éducation à la sexualité.
6. Consolider le cadre administratif et opérationnel des interventions extérieures.
7. Mettre en œuvre une démarche de suivi et d’évaluation.
8. Renforcer la formation des acteurs.
L’objectif essentiel est d’éviter un risque de dilution et de mieux cerner l’éducation à la sexualité, en la centrant sur les questions sexistes et sexuelles, en fonction d’objectifs et de contenus spécifiques. Son nouveau périmètre pourrait inclure l’éducation à la sexualité stricto sensu (reproduction, contraception, prévention des IST/sida) et les sujets plus directement concernés (violences sexistes et sexuelles, consentement, discriminations sexistes et sexuelles, (cyber) harcèlement sexiste et sexuel, pornographie, prostitution infantile). Devraient alors être définis des liens clairs entre l’éducation à la sexualité et les dispositifs relatifs à la santé, la citoyenneté, l’égalité entre les filles et les garçons et la protection de l’enfance.
Education à la sexualité en milieu scolaire N°2021-149 - juillet 2021