Questions de formation : Répertoire des compétences fondamentales pour les éducateurs à la santé sexuelle - OMS

EN SAVOIR PLUS / https://publikationen.sexualaufklaerung.de/fileadmin/redakteur/publikationen/dokumente/Training_matters_FR.pdf

Ce cadre se concentre sur les éducateurs à la santé sexuelle et les compétences qu’ils devraient avoir ou développer pour transmettre les notions d’éducation sexuelle. Il s’adresse en premier lieu aux personnes formant les éducateurs à la santé sexuelle ainsi qu’aux experts développant les programmes pertinents pour ce type de formation. Il peut aussi servir de guide aux éducateurs à la santé sexuelle dans leur propre développement professionnel et personnel. Le cadre est destiné à soutenir et faciliter la mise en œuvre des programmes de formation des éducateurs à la santé sexuelle et/ou à améliorer la qualité des programmes existants. Il a été conçu comme un document fondateur destiné à guider les pays dans l’élaboration de leurs propres manuels et méthodes de formation. Il ne propose pas de matériel détaillé ou de méthodes puisqu’ils doivent être adaptés aux divers contextes nationaux. Le document répond aux questions suivantes : La raison pour laquelle une formation des éducateurs – notamment des éducateurs à la santé sexuelle – est essentielle afin de les habiliter à offrir une éducation de haut niveau Le type de compétences (attitudes, aptitudes, connaissances) que les éducateurs à la santé sexuelle devraient avoir ou développer au cours de leur formation (sur la base des droits des enfants et des autres droits de l’homme liés à la santé sexuelle et reproductive) Des exemples de programmes de formation des éducateurs à la santé sexuelle existant au sein de la Région européenne de l’OMS.

VOIR AUSSI
Education à la sexualité enjeux, cadre, ressources - Webinaire académique de Créteil
https://pratiquesensante.odoo.com/blog/pratiques-15/education-a-la-sexualite-enjeux-cadre-ressources-webinaire-academique-de-creteil-2193

Se connecter pour laisser un commentaire.