En décembre 2021, lors d’une réunion de la communauté de pratique Fabriktasanté - Education Thérapeutique Patient (ETP) du Loiret, les 15 professionnels de la santé que nous étions, sommes restés perplexes sur la notion de consentement en ETP et la manière de la mettre en œuvre dans nos rencontres avec les patients. A quel moment instaurer ce temps de consentement : avant le diagnostic éducatif, après, tout au long du programme, de l’accompagnement ? Devons-nous faire signer le patient, rendre un document écrit ? Même si le consentement bénéficie aujourd’hui d’un cadre juridique clair, dans la pratique, les professionnels de la santé comme les patients se posent des questions quant aux modalités de recueil. Chez Fabriktasanté, nous ne pouvions pas rester avec toutes ces questions sans rien proposer. C’est alors que le projet de création d’un livre blanc sur le consentement en ETP a vu le jour. Nous avons invité les coordinateurs ETP de la Région Centre Val de Loire à participer avec nous à cette réflexion. Les collègues du Cher, Caramel, ont répondu présents, avec l’organisation d’une réunion d’équipe (professionnels ETP) sur cette notion du consentement en janvier 2022. La surprise a été le premier sentiment exprimé par les collègues, car pour eux les patients s’inscrivent librement aux ateliers proposés par la structure. L’inscription au programme revient-il au consentement libre ? Et au-delà de la modalité, quel contenu doit prendre l’information préalable au consentement éclairé ? Dans le cadre de cet ouvrage, Fabriktasanté a souhaité laisser la parole aussi bien aux soignants, qu’aux soignés. Nous avons interviewé de nombreuses personnes, issues de différentes disciplines, impliquées et concernées par cette notion de consentement en ETP. Nous les remercions toutes pour leur générosité et leur accueil. Ces textes qui reflètent l’opinion des acteurs de l’ETP, ouvrent autant de pistes de réflexion sur ce sujet aux multiples facettes. Ce livre blanc soulève une question majeure : comment mettre en place le consentement en Education Thérapeutique du Patient ? Ceci nous amène à nous questionner, d’une part sur les valeurs humaines tant des professionnels de la santé que des patients et sur les principes éthiques d’une telle démarche de consentement en ETP et d’autre part, sur les actions à mettre en œuvre pour respecter à la fois les valeurs de l’ETP et les conditions règlementaires. Ce travail collaboratif est là pour vous guider, vous inspirer et vous faire réfléchir sur cette notion complexe qu’est celle du consentement en Education Thérapeutique du Patient.
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Le consentement en éducation thérapeutique vu par les utilisateurs