📜🔗 https://ssaquebec.ca/wp-content/uploads/2024/10/Developpement-SSA_SAR-PEP_19-juillet-2024-FINAL.pdf
un guide pour la mise en place d'un Système de Santé Apprenant (SSA), en mettant l'accent sur les principes généraux, le processus et l'exemple concret du projet SARPEP au Québec. Il explique les composantes d'un SSA, les étapes pour son développement, et les éléments essentiels à la réussite. Le projet SARPEP, financé par le FRQS et le MSSS, vise à améliorer la qualité des soins pour les personnes atteintes d'un premier épisode psychotique (PEP) en utilisant un système apprenant rapide. Le document décrit le déploiement du SARPEP, les indicateurs sélectionnés, et les résultats obtenus, tout en soulignant l'importance de l'engagement des parties prenantes et de l'utilisation de technologies numériques.
Le Système Apprenant Rapide (SAR) est une variante du Système de Santé Apprenant (SSA) conçue pour accélérer les cycles d'apprentissage et d'amélioration dans les soins de santé. Il utilise des technologies numériques avancées pour collecter, analyser et partager rapidement des données, permettant ainsi une rétroaction immédiate aux patients, aux cliniciens et aux gestionnaires. Le SAR vise à intégrer rapidement les meilleures pratiques et à adapter les soins en temps réel, améliorant ainsi l'efficacité et la qualité des services de santé. Un exemple notable est le projet SARPEP au Québec, qui a démontré la faisabilité et l'impact positif de ce système dans les programmes d'intervention précoce pour la psychose.
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Comment mettre en place un système de santé apprenant: principes généraux, processus et l’exemple concret du SARPEP