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Climat - Guide du facilitateur - Pour enseignants et personnels non enseignants

✍️ Agence Erasmus+ France / Education Formation - septembre 2023
4 août 2025 par
Climat - Guide du facilitateur - Pour enseignants et personnels non enseignants
Daniel Oberlé - Pratiques en santé Oberlé
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🌍💡 Ce guide propose une méthodologie complète pour sensibiliser et agir contre le changement climatique dans les écoles. Il offre des outils pratiques et des activités pour impliquer les élèves et les personnels dans la réduction des émissions de gaz à effet de serre.

Méthodologie Structurée pour la Sensibilisation et l'Action

Le guide "Clicks On - Projet Etablissements Bas Carbone" est un outil pédagogique conçu pour aider les enseignants et les personnels non enseignants à sensibiliser et à agir contre le changement climatique au sein des établissements scolaires. Il propose une méthodologie structurée en cinq phases, allant de la sensibilisation à la mise en œuvre de plans d'action concrets pour réduire les émissions de gaz à effet de serre.

Implication et Adaptabilité pour une Approche Modulable

Le document met l'accent sur l'importance de l'implication de tous les acteurs de l'école, y compris les élèves, les enseignants, les directeurs et le personnel encadrant. Il fournit des ressources et des activités adaptées à différents niveaux de difficulté, permettant ainsi une approche modulable selon les contraintes et les besoins spécifiques de chaque établissement. Le guide insiste également sur l'importance de la comptabilité carbone et propose des outils pour mesurer et réduire l'empreinte carbone des écoles.

Lien direct vers le document 

➡️🔗 https://cdurable.info/wp-content/uploads/2025/07/Clicks-On-%E2%80%93-Projet-Etablissements-Bas-Carbone.pdf

Ressources complémentaires

Site web du projet Clicks On : Clicks On

🔍➕ Pour plus d'informations, voir les articles référencés par "Pratiques en Santé" sur le thème du climat ➡️🔗 https://pratiquesensante.odoo.com/blog/tag/climat-389 

Points clés du document :
  1. Sensibilisation et Formation : Le guide met en avant l'importance de la sensibilisation et de la formation des adultes et des élèves sur les enjeux du changement climatique. Il propose des sessions de sensibilisation pour comprendre les méthodes et les objectifs du projet.
  2. Compréhension du Changement Climatique : Le document fournit des modules éducatifs pour enseigner les concepts clés de l'énergie, des activités humaines et du climat. Ces modules sont conçus pour être adaptés à différents niveaux de difficulté et peuvent être utilisés en classe ou comme devoirs à la maison.
  3. Comptabilité Carbone : Le guide insiste sur l'importance de la comptabilité carbone et propose des outils pour mesurer et réduire l'empreinte carbone des écoles. Il inclut des activités pour collecter des données et utiliser un calculateur pour estimer les émissions de gaz à effet de serre.
  4. Plan d'Action : Le document propose une méthodologie pour développer un plan d'action basé sur les résultats de la comptabilité carbone. Ce plan d'action doit impliquer tous les acteurs de l'école et inclure des étapes pour définir un défi, chercher des solutions, prototyper et tester ces solutions, et finalement lancer le plan d'action.
  5. Communication et Partage : Le guide encourage le partage des résultats et des actions mises en place avec la communauté scolaire et au-delà. Il propose des activités pour faire passer le message et impliquer les autres dans la réduction des émissions de gaz à effet de serre.
Axes de progrès pour des applications pratiques :
  1. Implication de Tous les Acteurs : Pour maximiser l'impact du projet, il est crucial d'impliquer tous les acteurs de l'école, y compris les élèves, les enseignants, les directeurs et le personnel encadrant. Organiser des sessions de sensibilisation et des formations pour tous les membres de la communauté scolaire peut aider à atteindre cet objectif.
  2. Adaptation des Modules Éducatifs : Les modules éducatifs proposés dans le guide doivent être adaptés aux besoins spécifiques de chaque établissement. Les enseignants doivent être encouragés à personnaliser ces modules pour les rendre plus pertinents et engageants pour leurs élèves.
  3. Utilisation des Outils de Comptabilité Carbone : Les écoles doivent être équipées des outils nécessaires pour mesurer et réduire leur empreinte carbone. Cela inclut l'accès à des calculateurs de gaz à effet de serre et la formation des enseignants et des élèves sur leur utilisation.
  4. Développement de Plans d'Action Concrets : Les plans d'action doivent être concrets et réalisables. Les écoles doivent être encouragées à définir des objectifs clairs et mesurables, et à impliquer tous les acteurs dans la mise en œuvre de ces plans.
  5. Communication et Partage des Résultats : Les écoles doivent être encouragées à partager leurs résultats et leurs actions avec la communauté scolaire et au-delà. Cela peut inclure l'organisation d'événements, la publication de rapports et l'utilisation des médias sociaux pour diffuser les informations.

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