La
Chaire UNESCO collecte des études de cas sur des actions ou des
projets visant l’implication réelle des enfants et des jeunes sur
les questions d’éducation et de santé. L’enjeu est de pouvoir
décrire et analyser la manière dont les projets ont été mis en
place, d’identifier les obstacles et les leviers au développement
de telles approches et d’identifier les conditions de réussite de
ces initiatives.
L’appel à participation et les trames
d’études de cas sont disponibles en français, en anglais et en
arabe. Toutes les personnes engagées dans des initiatives ou des
projets qui impliquent activement les enfants et les jeunes dans la
promotion de la santé et du bien-être, ou qui ont de l’expérience
dans ce domaine, sont invitées à contribuer.
Cette
collecte d’études de cas et leur analyse prennent place dans le
cadre d’une initiative mondiale sur la participation réelle des
enfants et des jeunes à la promotion de la santé. Ce recueil
d’études de cas a pour but de nous aider à améliorer, évaluer
et mettre en œuvre des modèles et des approches pour promouvoir la
participation réelle des enfants et des jeunes. Les études de cas
sélectionnées seront intégrées dans une publication coordonnée
par le Didier Jourdan, titulaire de la Chaire UNESCO ÉducationS &
Santé, et ses collègues. Cette publication inclura une présentation
des études de cas et un cadre général décrivant la participation
réelle des enfants et des jeunes.
Vous trouverez plus d’informations sur la page web dédiée.
Nous vous invitons à partager cet appel à participation à vos contacts et réseaux.
Appel à participation – Collecte d’études de cas sur la participation réelle des enfants et des jeunes – Date limite repoussée au 30 juin 2022