Les littératies plurielles interpellent différents contextes de la vie quotidienne, dont la santé. Le présent article présente la conception de la littératie en santé et un des enjeux liés aux personnes ayant de faibles compétences en littératie. Les recherches internationales sur les compétences en littératie en santé montrent les liens entre le faible niveau de compétence en littératie et les impacts sur la santé de ces groupes dans les populations canadienne et française. Dans ce contexte, cette recherche vise à comprendre comment les personnes ayant peu ou pas de compétence en littératie prennent soin de leur santé malgré les difficultés qu’elles rencontrent. Cette recherche a pour cadre une région insulaire de la France où la population a accès à deux systèmes de soins, soit le système occidental avec les modalités de la médecine allopathique et celui basé sur la phytothérapie. Les résultats montrent que les personnes prennent soin de leur santé malgré leurs difficultés en littératie, ce qui contredit à ce que nous avions anticipé.
EN SAVOIR PLUS / https://www.erudit.org/en/journals/globe/2013-v16-n1-globe0796/1018179ar/
Littératie en santé : conduites et gestion de soins chez les personnes ayant des compétences réduites en littératie