« L’enfant et sa famille, au cœur d’un vaste écosystème »

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ÉDITO C’est avec beaucoup d’humilité et très honorés de la con ance qui nous a été accordée, que nous avons mené ce travail. Conscients de la portée des questions soulevées par la mission, nous avons perçu d’emblée la nécessaire dimension collective que son élaboration impliquait et le caractère intégratif que devait prendre ce travail. En effet, bien au-delà de dé nir à terme quels diplômes ou quali cations sont attendus dans le champ du soutien à la parentalité, il a s’agit, d’apporter, notre lecture et notre vision d’acteurs de terrain, sur la mise en œuvre des politiques publiques construites autour de l’enfant et sa famille. Notre regard a souhaité balayer largement cette question, du quotidien de l’enfant, jusqu’aux valeurs, sur lesquelles, nous, sociétalement, nous souhaitons, fonder nos repères, autour du prendre soin de nos enfants. La responsabilité en est un pilier. Celle d’offrir aux enfants l’environnement dont ils ont besoin pour grandir, s’épanouir et découvrir toutes leurs potentialités. Au cœur de notre engagement quotidien, dans nos fonctions respectives, nous observons, auprès des enfants et de leurs familles ou des professionnels qui les accompagnent, l’expression d’un malaise, si ce n’est une souffrance, majorée par une crise sanitaire, dont les effets sont bien plus profonds que nous ne pouvons le mesurer actuellement. Nous pouvons faire le choix de vivre cette situation comme une crise ou y voir l’émergence d’une opportunité, dont nous pouvons nous saisir collectivement. C’est justement autour de cette dimension d’une responsabilité collective, que s’est organisée notre pensée. Nous estimons que ne pouvons pas faire porter à l’enfant, toutes les « incohérences » et « ambivalences » que nous observons chacun dans notre pratique. Nous ne pouvons pas attendre de l’enfant, qu’il en supporte les effets, dans l’espoir d’une éventuelle « résilience ». S’inscrivant dans une lecture écosystémique du champ du soutien à la parentalité, nous estimons ainsi nécessaire, de construire autour de l’enfant, cet être dont aujourd’hui nous appréhendons plus la vulnérabilité, une véritable chaîne de sécurité dans la conscience d’une responsabilité partagée qui nous engage. 

Dr Anne RAYNAUD & Charles INGLES