Adolescence : Sexualité et consentement - Quelles normes déterminent La représentation de la sexualité des adolescent-e-s ?

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https://doc.rero.ch/record/323883/files/TB_GROSS_Claire.pdf

Ce travail de recherche vise à analyser quelles sont les normes qui influencent les pensées et les actions des adolescent-e-s qui vivent leurs premières expériences sexuelles. Il s’intéresse particulièrement aux aptitudes nécessaires à la capacité de consentir et interroge la place de l’éducation dans ce processus.
Deux concepts principaux forment le cadre théorique ; la norme du consentement et la sexualité adolescente. L’articulation de ces deux concepts met en évidence cette tension ; le consentement vise à exprimer la volonté de chacun-e. Pourtant, les choix des adolescent-e-s sont fortement tributaires des pressions diverses qu’elles et ils subissent.
Le besoin d’être validé-e-s par le groupe de pairs et le manque d’expérience fragilise la capacité à consentir librement. Dès lors, si les désirs de l’adolescent-e ne sont pas exprimées, elle et il subit ces relations intimes.