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La présente note expose les résultats de l’évaluation de l’expérimentation des cours d’empathie menée par la DGESCO. Elle se compose de deux parties : - - Une enquête quantitative basée sur des indicateurs mesurant l’impact des séances sur le climat scolaire. Elle permet d’apprécier l’évolution de quatre indicateurs : nombre de situations de harcèlement, de violences physiques, de violences verbales et de situations de nonconsentement. Elle a été renseignée par 467 écoles, issues de 20 académies différentes, avec un effectif total de 10 842 élèves concernés, de la petite section au CM2 grâce à un outil de relevé mensuel du nombre de situations. Une enquête qualitative qui synthétise les bilans rédigés par les délégations académiques à partir des retours des écoles, des circonscriptions et des DSDEN qui permet d’interroger les différents champs à évaluer (annexe 1). L’enquête qualitative porte sur les retours de 14 académies sur les 30 qui ont participé à l’expérimentation.
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Bilan expérimentation séances d'empathie à l'école