La traversée adolescente des années collège : Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge

La prime adolescence est ce moment délicat et sensible où l’enfant s’engage par un chemin qui peut lui être soit profitable, soit préjudiciable, vers l’adolescent qu’il devient, et aussi l’adulte qu’il sera. Cette phase du développement constitue un carrefour qui doit mobiliser l’attention des pouvoirs publics. C’est pourquoi, le Conseil de l’enfance et de l’adolescence a conduit pendant près d’un an une étude de la situation des préadolescents vivant en France. Il livre ici une expertise et des orientations vers une politique d’ensemble, guidées par le vécu des préadolescents, les mécanismes de maturation à cet âge, les connaissances sur leurs conditions de vie, d’éducation et de santé, et l’écoute de leurs aspirations. En effet, les spécialistes s’accordent à considérer qu’entre 11 et 15 ans, les cartes déterminantes des premières années de la vie peuvent se rebattre et réorienter la trajectoire adolescente selon une dynamique qui peut être vertueuse ou néfaste. Cette étape est surchargée par des transformations physiques, psychologiques, relationnelles, des prises d’autonomie et de risques, un besoin d’affirmation, de repères et de justice, le tout à l’heure des bifurcations de parcours scolaires. C’est dire combien les conditions de cette « traversée » sont un enjeu pour des politiques publiques coordonnées : politiques sociales, familiales, éducatives, de santé et santé mentale, de protection et de sécurité publique

EN SAVOIR PLUS / https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/atoms/files/hcfea-synthese_anneescollege_0.pdf