🌍💡 Santé et bien-être à l’école : Un guide pratique pour intégrer la santé physique, mentale et nutritionnelle dans les politiques éducatives. Découvrez des outils concrets pour transformer les écoles en espaces d’apprentissage sains et inclusifs.
UNESCO, GPE, Research Consortium for School Health and Nutrition, UNESCO Chair on Global Health and Education, UNICEF, WFP, The World Bank, WHO – mai 2025
Le 20 novembre 2025, l’UNESCO a publié le premier manuel complet consacré à l’intégration de la santé et du bien-être dans la planification du secteur de l’éducation :
Integrating Health and Well-being into Education Policy and Planning: A Handbook.
Cette nouvelle ressource offre un cadre structuré et opérationnel pour aider les pays à placer la santé, la nutrition et le bien-être au cœur de leurs politiques et de leurs plans éducatifs.
La santĂ© et le bien-ĂŞtre :Â
un levier central d’une éducation transformative
Si les liens entre santé, bien-être et apprentissages sont de plus en plus reconnus, leur intégration systématique dans les politiques éducatives demeure rare.
Ce manuel propose :
- une vision claire de l’importance de ces dimensions pour la réussite éducative ;
- des orientations pratiques pour les intégrer à l’analyse sectorielle, à la planification, au financement, à la mise en œuvre et à l’évaluation ;
- des outils facilitant la création d’environnements scolaires sûrs, inclusifs et promoteurs de santé.
Une collaboration internationale Ă©tendue
Le Handbook a été développé dans le cadre d’un partenariat réunissant :
l’UNESCO, l’UNICEF, l’OMS, le Programme alimentaire mondial des Nations Unies, la Banque mondiale, le Global Partnership for Education, le Research Consortium on School Health and Nutrition, ainsi que la Chaire UNESCO Éducations & Santé. En tant que partenaire contributif, la Chaire a apporté son expertise scientifique et opérationnelle pour l’élaboration des ressources stratégiques de planification et de politiques publiques.
Un outil conçu pour les ministères de l’éducation et leurs partenaires
Destiné principalement aux équipes techniques des ministères de l’éducation, mais aussi à l’ensemble des partenaires impliqués, le manuel vise à faire de la santé et du bien-être un pilier structurant de la planification éducative. Il propose des étapes concrètes pour planifier, financer, mettre en œuvre et suivre des stratégies intégrées améliorant la santé et le bien-être des apprenant·e·s.
Pour en savoir plus et consulter le Handbook :
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